Con el objetivo de fortalecer el gusto por la lectura y promover experiencias significativas en el proceso educativo, se desarrolló un innovador proyecto dirigido a estudiantes de 1° a 4° básico, el cual tuvo como eje principal la dramatización de cuentos realizada por los propios apoderados.
La iniciativa buscó potenciar el vínculo entre la familia y la escuela, permitiendo que madres, padres y apoderados participaran activamente en el aprendizaje de los niños y niñas a través de actividades lúdicas y formativas. Mediante la representación de historias, los estudiantes pudieron acercarse al mundo de la lectura de una manera entretenida, creativa y emocionalmente significativa.
Como parte de este proyecto, se contempló la entrega de chapitas conmemorativas a los estudiantes, las cuales actuaron como un refuerzo positivo y un recuerdo especial de la experiencia vivida. Asimismo, los apoderados participantes recibieron diplomas de reconocimiento, destacando su compromiso y valiosa colaboración con la comunidad educativa.
Además, la iniciativa consideró la adquisición de dos libros por curso, con el propósito de enriquecer las bibliotecas de aula y entregar nuevas herramientas pedagógicas a los docentes. Estos ejemplares permitieron continuar trabajando durante el año habilidades fundamentales como la comprensión lectora, la expresión oral y el desarrollo del vocabulario.
De esta manera, el proyecto se presentó como una inversión integral que no solo fomentó el hábito lector, sino que también fortaleció la participación familiar y contribuyó al desarrollo pedagógico de los estudiantes, generando experiencias educativas significativas y perdurables en el tiempo.
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