Desde el Programa de Integración Escolar (PIE), se han desarrollado diversas acciones orientadas a reconocer la Lengua de Señas como una lengua y promover espacios educativos más inclusivos y respetuosos de la diversidad.
En el nivel de 1° medio, se han impulsado iniciativas que buscan acercar la Lengua de Señas a nuestra comunidad educativa, entre ellas la incorporación del abecedario en Lengua de Señas y la identificación de distintos espacios comunes del establecimiento, tales como: el auditorio, sala de computación, el baño, entre otros.
De manera particular, en 1° Medio D se han desarrollado distintas acciones de sensibilización y concientización, considerando la presencia de una estudiante con hipoacusia en el curso. En este contexto, el curso ha sido protagonista de experiencias que buscan favorecer la comunicación, la participación y el respeto por la diversidad.
Estas iniciativas se han desarrollado en colaboración con la Oficina de la Discapacidad, generando instancias que permiten reflexionar sobre la importancia de construir una sociedad y una comunidad educativa donde todas las personas puedan participar y comunicarse.
Porque aprender Lengua de Señas es aprender a comunicarnos desde la diversidad.
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